Товары для туризма и путешествий Секачев оптом

Сказку читаем — речь развиваем. Тексты и упражнения для развития речи, предупреждения и устранения речевых ошибок. Ренизрук Е.с., Забродина Л.в.

Книга представляет собой пособие по развитию устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков счета и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. По...

Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи. Витрук Е.а.

Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых после инсульта, черепно-мозговых травм и других заболеваний головного мозга. Книга адресована логопедам, а также родственникам больн...

Логопедический массаж при разных формах дизартрии. Учебное пособие для студентов. Издание 3-е, исправленное и дополненное. Дьякова Е.а.

В учебном пособии подробно излагается авторская методика выполнения логопедического массажа при разных формах дизартрии. Массаж представлен как самостоятельная целостная логопедическая технология форм...

Восстановление речи. Тексты и упражнения. Клепацкая Л.б.

От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ. Забрамная С.д., Боровик О.в.

Книга содержит методики для психолого-педагогического изучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, как уже известные, так и авторские, апробированные в практической работе психолого-медик...

Практические задания для работы восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. Амосова Н.н., Каплина Н.и.

Данный сборник предназначен как для логопедов-афазиологов, так и для родственников больных, перенесших инсульты, черепно-мозговые травмы и другие заболевания центральной нервной системы, и адаптирован...

Что лишнее? Учебно-Методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования. Долгова О.и., Зиборова Е.в.

Данное пособие содержит более 300 цепочек логических заданий различного уровня сложности. Каждое задание даёт возможность развивать операции обобщения, категориальность, сравнительный анализ разной мо...

Мои цифры. Учебно-Методическое пособие по формированию и развитию зрительных функций, памяти, внимания и пространственного мышления. Попова Л.н.

Данная работа имеет практическую направленность и посвящена ознакомлению ребенка с миром цифр. Главной целью является не научить ребенка считать, а обратить внимание на цифры и предложить игры, задани...

Растормаживание устной речи (Грубая и средняя формы афазии). Клепацкая Л.б.

Данное пособие предназначено для специалистов - логопедов, работающих в медицинских учреждениях с тяжелыми больными, перенесшими инсульт или травму головного мозга, страдающих грубыми речевыми нарушен...

Понимание и формирование речи (Грубая форма афазии). Клепацкая Л.б.

Пособие предназначено для восстановления фразовой речи и словарного запаса у пациентов с грубыми нарушениями высших психических функций, с полным (или частичным) распадом спонтанной речи, номинативной...

Логопедия. Ринолалия. 2-е изд., исправленное и дополненное Балакирева А.с.

В учебном пособии рассматриваются этиология и патогенез врожденных расщелин верхней губы и неба, структура дефекта при небной патологии, представлена современная точка зрения на сроки и этапы проведен...

Каникулы Ани и Саши. Азбукина О.д., Половнева Н.а., Рабовик О.в.

Когда ребенок учится читать, важно этот процесс сделать простым и увлекательным. Мы адресуем эту книгу детям, которые учатся читать по методике замечательного логопеда, кандидата педагогических наук Т...

Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 2. Щербакова М.м.

Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии средней и легкой степеней тяжести, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгово...

Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией афазией. Часть 1. Щербакова М.м.

Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), чере...

Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Комплект из методичнеского пособия и рабочей тетради. Ахутина Т.в., Пылаева Н.м.

Учимся видеть и называть. Методическое руководство. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников.